河南安阳 · 乡村数学教师

数星星的牧马人数字庄园

我是王长海，一名乡村初中数学教师，也是两个孩子的父亲。

这里记录我的课堂实践、家庭成长与原创作品。
AI参与整理和制作，选择、核对与责任由人承担。

从一张真实的画开始

一幅孩子的画，
怎样游成一本书

《小满与太平洋流动学校》

桃子画下彩虹与鲸鱼。爸爸保留孩子的想象，与AI一起整理角色、核对科学、删改错误，让这幅画慢慢长成一个可以阅读的故事。

不只看成品，也看原画、取舍与修改。

课堂里的实践

把学生的真实努力记录下来，让学习反馈看得见。这是我在教学中持续使用和调整的一项实践。

宠物成长由真实行为记录驱动，不把积分等同于孩子的全部成长。

来学习、找教学思路、陪伴孩子，或者读一本书。按眼下的需要，选一条就好。

给学生和一起学习的人。
数学、阅读、科普与公共资源，按需要寻找。

给教师同行。
看课堂尝试、备课思路与工具用法，也留意适用边界。

给家长与孩子。
亲子学习、成长故事与公开版家庭档案，保留日常中的发现。

给愿意慢慢阅读的人。
从原创故事继续走近甲骨文、山海经等文化探索。

2025年开始建站。课堂里的尝试、家庭里的发现、一本本写下来的作品，逐步在这里留下记录。