第二辑|我在学校有一点自己的办法了第 10 章3 幅插图

第10章 老师说排队不是挤成一团

我以前一直觉得,排队是一件很简单的事。

前面一个,后面一个,跟着走,不就行了吗?

后来我才知道,不是。

学校里的排队,不是“站到一块儿”就算排好了。老师说过一句话,我后来记了很久:排队不是挤成一团。

刚听见这句话的时候,我心里还偷偷想:那不挤成一团,还能排成什么?难道大家一人站一座山头吗?

第10章插图1
第10章插图 1

因为在我以前的想法里,排队就应该靠近一点。靠近一点才不容易掉。要是前后留太大空,队伍看起来就会很散,像一条断断续续的虫子,走着走着说不定就散架了。

我本来觉得自己想得挺有道理。直到有一天,我们真正在楼道里排队。

那天老师让大家去操场。一说“排队”,教室里先不是安静,是热闹。有人急着站起来,有人先找同桌,有人把椅子往里一塞就往外走,还有人书都没放好,手里还攥着半支铅笔。

我也赶紧站起来。不是因为我很想第一个出去,是因为一说到“排队”,大家就好像突然都长了轮子。你要是慢一点,就会被别人从旁边挤过去。

我刚走到门口,就觉得后面有人碰了我一下。不是重重撞过来那种,就是一下子挤到了书包。我后背一晃,连带着肩膀也跟着缩了一下。

我回头一看,后面已经糊了一小堆人。真的是“糊”在一起。书包碰书包,胳膊挨胳膊,谁都想跟上,谁也不想落在后面。

我那时候忽然觉得,队伍要是有脸,它现在脸一定已经被我们挤皱了。

老师站在前面说:“别挤,别挤,排队不是挤成一团。”

我听见这句话,先下意识往前看了一眼,又低头看了看自己的脚。因为我发现,我自己也挤在里面。而且挤得还挺认真。

我本来想往后退一点。可后面也有人。我一动,后面那个人也动。队伍还没走起来,就已经像一锅刚开始冒泡的面条,谁都不愿意待在自己的位置上。

老师又说:“前后分开一点,别贴着走。”

这句话让我有点不服气。因为我心里还是觉得:不贴着走,怎么叫一队呢?万一前面的人走快了,我没跟上怎么办?万一队伍中间空开一块,不就像少了人吗?

我正这么想,前面一个同学突然停了一下。后面的人没停住,书包一下顶到了我。我又往前碰到前面的人。一串碰下来,像多米诺骨牌没倒地,先倒在了我们身上。

我一下就不高兴了。因为这根本不是“排队”,这更像“谁都别想舒服”。

老师让我们重新站。这回她站在旁边,一边看一边说:“前后留一点空,能看见前面同学的后背就行,别贴上去。走的时候看队伍,不看热闹。”

我听着听着,忽然觉得,排队这件事原来不像我想的那么简单。它不是只要跟着走就行。它还得会留一点空。

“留空”这件事,对我来说很新鲜。因为我以前总觉得,靠近才稳。现在老师却说,留一点空反而更稳。这听起来很奇怪。像说线不是越紧越好,反而要松一点才不断。

我一边想,一边偷偷把自己往后挪了半步。只挪了半步。因为我也不敢一下挪太多。万一我挪过头了,别人会觉得我站得像个外人。

可就这半步,我忽然觉得呼吸都顺一点了。前面同学的书包没有贴在我胸前,后面同学的手也没老碰到我。我还能看清前面那个人是怎么走的。

原来前后分开一点,不是散。是给每个人留一小块自己的地方。

这个发现让我有一点惊讶。我以前总觉得,学校里的很多规矩就是“老师说了算”。可这次我第一次觉得,老师说“别挤成一团”,还真不是随便说的。因为一挤,谁都不好受。队伍也不好看。连走路都变得像在搬家。

后来我们开始往楼下走。刚开始,我还老想往前贴。因为前面的人一走,我就下意识跟上去。可只要我一贴近,前面的人一慢,我就差点又撞上。

我只好提醒自己:别贴,别贴,排队不是包饺子。

这句话是我自己在心里想出来的。一想出来,我差点笑了。因为我们刚才那样,确实有点像包饺子。大家都往中间挤,挤得边都快找不着了。

我忍着笑,把脚步放慢一点。前面走,我就走;前面停,我也停。我一边走,一边看前面那个人的书包。后来我发现,只要我能稳稳看见那个书包,又不用贴到它,就差不多刚好了。

第10章插图2
第10章插图 2

下楼以后,队伍到操场边上,又有点乱。因为外面地方大了,大家一看见空,就容易散。有人脑袋往左看,有人往右看,还有人一边走一边说话,整条队像一下子长出了好几个方向。

老师又说:“看前面,不要东张西望。”

我赶紧把脑袋摆正。其实我也不是故意东张西望,只是外面比楼道里好看。有树,有风,还有别的班。可老师一说,我就知道,排队的时候,眼睛也得排队。

这件事我以前也没想过。原来不光脚要跟着队伍走,眼睛也不能乱跑,连手都最好别乱甩。学校里的队伍,真是比我想得讲究多了。

林小满走在我旁边那排,隔着一点点距离。她一边走,一边很小声地说:“你刚才差点踩我鞋。”

我立刻说:“那是因为你走太慢了。”

她看了我一眼,说:“是你贴太近了吧。”

我本来想反驳。可想了想,又觉得她说得好像也对。

我只好把嘴抿了一下,不说了。

过了一会儿,我自己低头看了看脚。鞋尖前面,确实离前面那双鞋有点太近了。我赶紧又往后收了小半步。收完以后,心里还默默说了一句:好吧,今天算你有一点道理。

从那以后,我就开始注意“队伍里的空”。不是很大的空。不是空到中间还能塞进一个人。就是那种,别人能好好走,我也能好好走的空。这个空看起来没什么,走起来却很有用。

有一次去食堂前排队,后面一个同学一直往前挤,书包都顶到我了。以前我可能会忍一下。可那天我回头,小声说:“别贴这么近,老师说排队不是挤成一团。”

我说完以后,自己都愣了一下。因为这句话一从我嘴里说出来,就显得我好像已经有点会排队了。

后面那个同学也愣了一下,然后真的往后退了一点。

我心里忽然有一点小小的得意。不大。就是那种,原来我已经能把老师的话拿出来用一下了的得意。像你新学会一个小本事,正好当天就派上了用场。

放学的时候,哥哥来接我。路上我跟他说:“学校里排队很麻烦。”

哥哥问:“排队有什么麻烦的?”

我说:“因为排队不是挤成一团。”

他说:“那是什么?”

我想了想,说:“是一边跟着走,一边还得留一点空。”

哥哥听完笑了,说:“这不挺好吗?”

我说:“一开始不好。”

他说:“后来呢?”

我踢了一下路边一片小纸片,说:“后来发现,不挤着走,反而轻松一点。”

哥哥点点头:“那你学会了。”

我本来想说“也没有”。可这次我没说。因为我觉得,这件事我可能真的学会了一点点。虽然还不是每次都能站得刚刚好,虽然我有时候一着急,还是会往前贴,可我已经知道,队伍不是一团。它是很多个人,一人带着自己的一小块地方,一起往前走。

这件事后来我想了想,觉得还挺像上学。上学也不是大家糊成一团。不是谁快就一直往前挤,谁慢就被堵在后面。老师天天说规则,天天让我们站好、坐好、排好,也许不是为了好看。也许是因为,只有这样,每个人才都有自己的位置。

当然,这个想法我没有讲给别人听。因为一讲出来,又像我在装很懂。我只是晚上回家以后,自己在心里想了一下。

第10章插图3
第10章插图 3

原来学校里,连排队这种看起来最简单的事,也是在教人一件事:你可以跟着大家一起走。可你不能把自己和别人都挤丢了。

那天睡觉前,我忽然想起老师那句话。排队不是挤成一团。

我本来以为,这只是说走路。后来我觉得,它不只是走路。

它还像是在说:

别慌,别乱,别老怕自己掉队,每个人都有自己该站的那一点地方。