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课堂激励
把好行为变成可见成长
作业完成、课堂回答、上黑板、遵守纪律等表现，可以转化为班宠成长能量。
班宠星球
把班级激励做成一颗星球，但把学生数据保护在后台。
这是班宠星球的公开只读入口。它用于介绍项目理念、使用规则和入口边界。 公开网站不直接暴露教师后台、不展示学生敏感数据、不提供外部人员操作入口。
这个项目解决什么
班宠星球不是游戏化噱头，而是把课堂反馈、学生努力和家校沟通变成可见的成长轨迹。
🖼️
视觉展示
班宠星球视觉展示馆
展示“不是游戏，而是一套学习反馈系统”的项目理念、视觉资产和书稿演示页面，适合公开介绍与汇报使用。
📊
数据反馈
让过程比结果更清楚
它关注学生每天的努力过程，而不是只盯一次考试分数。
🏫
真实课堂
服务七三班真实管理
这个系统来自真实班级场景，不是空想产品；先服务课堂，再沉淀经验。
🏆
奖励展示
奖状与成长记录
达到一定等级后可以生成奖状，用于激励学生、反馈家长、记录阶段成长。
🛡️
安全优先
公开入口与后台分离
公开页面只做展示和说明，教师操作入口、学生明细、同步数据应谨慎保护。
🤝
家校协同
让家长看见努力
好的激励系统能帮助家长看到孩子的日常进步，而不只是看到成绩单。
建议加分维度
班宠星球的关键不是“多加分”，而是让加分有稳定标准，让孩子知道努力方向。
- 交作业：按时完成、格式规范、订正及时。
- 课堂回答：主动思考、敢于表达、能说明理由。
- 上黑板：展示过程、书写清楚、接受同伴反馈。
- 课堂纪律：少说闲话、认真听讲、保护课堂节奏。
- 阶段奖励：达到等级阈值后生成奖状或表扬。
使用原则
- 激励要公开透明，不能凭感觉乱加。
- 加分要鼓励具体行为，而不是只夸“聪明”。
- 奖状展示重在鼓励，不做羞辱性对比。
- 系统服务教学，不能反过来绑架教学。
- 每次大改前先备份，避免数据丢失。
公开入口与后台边界
班宠星球必须坚持“可展示”和“可操作”分离。公开网站不是后台。
| 页面 / 文件 | 用途 | 公开建议 | 操作提醒 |
|---|---|---|---|
| banpet-hub-readonly-v3.html | 当前只读介绍入口 | 适合公开 | 只展示理念与入口边界 |
| /visual-assets/banpet-star-showcase/ | 班宠星球视觉展示馆 | 适合公开 | 用于项目汇报、视觉资产展示和书稿演示，不作为教师操作后台 |
| banpet-portal-loop.html | 班宠星球公开入口页 | 可公开预览 | 确认不暴露敏感操作 |
| banpet-star-cloud-protected.html | 教师操作保护版 | 不建议公开宣传 | 只给教师本人或可信设备使用 |
| banpet-sync-api.php | 云同步接口 | 不作为公开入口 | 不要随意修改或分享 |
| banpet-sync-store.php | 服务器同步数据文件 | 不作为公开入口 | 涉及数据安全，谨慎处理 |
下一步可做什么
当前只读入口上线后，后续可以继续做三件事：
- 核查公开入口是否存在敏感信息。
- 给教师操作页增加更明显的保护提示。
- 把奖状展示、成长报告和家长反馈做成可选模块。
- 把视觉展示馆作为公开汇报入口，避免外部访客误入后台。
当前最小动作
现在只需要先让这个只读入口上线：
- 上传
banpet-hub-readonly-v3.html到网站根目录。 - 确认总导航 V4 中“班宠星球”能打开本页。
- 确认本页能返回 V2 首页和网站总导航。
安全提醒：不要把教师后台操作页当作公开宣传页；不要公开学生完整数据；不要随意修改同步接口和同步数据文件。
当前维护底线：本页只是班宠星球只读介绍入口和视觉展示馆路牌，不连接数据库，不展示学生明细，不替换 WordPress 正式首页。